‫"سجل المعاون الثاني الشخصي ‫التاريخ النجمي 44390.1
‫تسجيل رسالة لإرسالها ‫إلى القائد (بروس مادوكس)
‫قسم علم التحكم الآلي، معهد (دايستروم)
‫عزيزي القائد (مادوكس) ‫بالنسبة إلى آخر رسالة منك
‫أوافق على أن دراستك ينقصها مصدر ‫معلومات أساسيّ كاف
‫عن برمجتي وتشغيلي
‫لهذا السبب، رداً على طلبك
‫ستشمل هذه المراسلة سجلاً كاملاً ‫عن نشاطاتي
‫خلال يوم عاديّ
‫مع تركيز خاص على فهمي للصداقة"
‫أيها القائد (رايكر) ‫وصلت قبل 15 دقيقة من الموعد
‫حسناً، هذا يوم مميز جداً
‫فكرت في أن أب العروس ‫سيُسر بإعفائه باكراً
‫- في يوم الزفاف ‫- شكراً، سيدي
‫- أأنت متوتر؟ ‫- أعجز عن الشعور بالتوتر، سيدي
‫ولكنني أشعر بنوع من الترقب
‫فيما يتعلق بدوري في الزفاف
‫أتريد التبليغ عن أمر ما؟
‫كلّ الأنظمة طبيعية، سيدي
‫قال تقرير المشفى إن الملازمة (خواريز) ‫دخلت المخاض عند الساعة الرابعة
‫ما زلنا في المحطة بانتظار وصول ‫المركبة الفضائية (زوكوف)
‫وتم تحضير مقر الضيوف ‫من أجل السفيرة (تيبال)
‫- شكراً لك، سأستلم المنصة ‫- حاضر، سيدي
‫ابدأوا بالحراسة النهارية
‫"في البدء، أيها القائد (مادوكس) ‫وجدت صعوبة
‫في المحافظة على الصداقات ‫بما أن المشاعر البشرية
‫محيّرة بالنسبة إليّ
‫في النهاية، طوّرت برنامجاً مكنني
‫من توقع ردود الفعل العاطفية البشرية ‫على أفعال محددة"
‫ادخل
‫حان الوقت للقيام ببروفة حفل الزفاف
‫أعرف
‫(دايتا)، قررت ألا أمضي قدماً بالأمر
‫لا تريدين القيام ببروفة؟
‫كلا، سألغي الزفاف
‫هل لي أن أسأل عن السبب؟
‫إنه التصرّف الصائب فحسب
‫هل تغيّرت مشاعرك ‫تجاه الرئيس (أوبراين)؟
‫من المفترض أنني سأتزوج، (دايتا)
‫يجب أن أكون سعيدة
‫لكنني لست كذلك ‫أشعر بثقل يضغط عليّ
‫هل إلغاء الزفاف سيسعدك؟
‫أجل
‫سيرتاح بقدري على الأرجح
‫(دايتا)، لقد عرّفتنا إلى أحدنا الآخر
‫أنت تعني الكثير لكلينا
‫سأقدّر لك كثيراً إن تكلمت ‫مع (مايلز) من أجلي
‫إن كنت تريدين ذلك
‫"لطالما قال صديقي الرئيس (أوبراين) ‫إنه قبل أيّ شيء
‫يريد أن يسعد (كايكو)
‫بما أن إلغاء الزفاف سيسعدها
‫أستنتج أن الرئيس سيكون ‫مسروراً بقرارها"
‫لديّ خبر سار
‫اتخذت (كايكو) قراراً ‫هدفه زيادة سعادتها
‫لقد ألغت الزفاف
‫ماذا فعلت؟
‫ألغت الزفاف؟ اليوم؟ ‫بدون قول أيّ كلمة حتى؟
‫من بين كلّ التصرّفات الطفولية والأنانية ‫وغير المسؤولة التي قد تقوم بها...
‫في المرّة المقبلة، ربما يجب أن أقوم أنا ‫بنقل الخبر السار
‫"أيها القائد (مادوكس) ‫يبدو أن برنامجي
‫المصمم لتوقع ردود الفعل العاطفية
‫يحتاج إلى...تعديل"
‫"الفضاء، الحدود الأخيرة
‫هذه رحلات المركبة الفضائية ‫(إنتربرايز)
‫مهمتها الدائمة: استكشاف عوالم ‫غريبة جديدة
‫والبحث عن حياة جديدة وحضارات جديدة
‫والذهاب بجرأة إلى حيث لم يذهب ‫أحد من قبل"
‫"سجل المعاون الثاني الشخصي ‫الإضافي"
‫يوم البيانات
‫"هذا اليوم الـ 1550 منذ تكليف ‫(إنتربرايز) بمهمتها
‫علاوة على وصول السفيرة (تيبال)
‫الأحداث الأخرى التي ستحصل اليوم ‫تشمل 4 أعياد مولد
‫وعملية نقل موظفين واحتفالاً ‫بمهرجان الأضواء الهندوسي
‫وبطولتي شطرنج ‫ومسرحية للمدرسة الثانوية
‫و4 ترقيات
‫بالإجمال، هذا يوم عاديّ"
‫(الزوكوف) جاهزة للنقل، سيدي
‫شغلي الناقل
‫أهلاً بك على متن (إنتربرايز) ‫أيتها السفيرة
‫أريد أن ألتقي بقبطانك
‫"بما أنني لا أتأثر بالاعتبارات العاطفية
‫أنا أقرب إلى كوني فولكان ‫من كوني بشرياً
‫ولكن، بالرغم من أن تفانيهم للمنطق ‫يتمتع بفتنة معيّنة
‫أجد أن فلسفتهم الصارمة محدودة نوعاً ما"
‫ادخل
‫السفيرة (تيبال)
‫أتيت لأخدم
‫خدمتك تشرّفنا
‫هذا معاوني الأول ‫القائد (ويليام رايكر)
‫اتركنا بمفردنا، رجاءً
‫امرأة ساحرة
‫"نبرة صوت القائد (رايكر) ‫تجعلني أشتبه
‫بأنه ليس جاداً حيال اعتبار ‫السفيرة (تيبال) ساحرة
‫تشير خبرتي إلى أنه، في الواقع
‫قد يكون يعني عكس ‫ما قاله بالضبط
‫السخرية شكل من التعبير ‫لم أتمكن من إتقانه بعد"
‫لا تحتاج إلى قص شعرك ‫كنت هنا الأسبوع الماضي
‫اسمع، لو أنك قصصته كما يجب ‫في المرّة الأولى
‫لما احتجت إلى العودة ‫إلى هنا بهذه السرعة
‫أعرف أنك تريد أن تبدو جميلاً
‫لكنني مجرّد حلاق ‫وليس صانع معجزات
‫حاول فحسب أن تبقي الخط فوق أذنيّ ‫مستقيماً اليوم، اتفقنا؟
‫"الإهانات الودية شكل آخر ‫من أشكال التواصل البشريّ
‫أحاول أن أتقنه
‫"في هذه الحالة، مع مساعدة ‫من القائد (جوردي لافورج)"
‫مرحباً، (دايتا)
‫"أعتبر (جوردي) صديقي المفضل"
‫أأنت هنا لتقص شعرك؟
‫لا يحتاج شعري إلى قص أيها المغفل
‫ماذا؟
‫- لا يحتاج شعري إلى قص... ‫- مغفل؟
‫أنا أختبر استخدام الإهانات الودية والسخرية
‫لم أقصد ذلك كقدح جاد
‫حسناً، لا تجرّب ذلك مع القبطان
‫كلا
‫(جوردي)، ما زلت محتاراً
‫من رد فعل الرئيس (أوبراين) ‫هذا الصباح
‫أجل، كان متفاجئاً فحسب، (دايتا)
‫لم يقصد أن يثور بذاك الشكل
‫إنه يعرف أن (كايكو) لا تود ‫أن تلغي الزواج حقاً
‫لقد أصيبت بالجبن فحسب
‫"قدمان باردتان"؟ توتر
‫رد فعل متوتر على حدث وشيك ‫هام جداً
‫صحيح، لا تقلق ‫سيكون كلّ شيء على ما يرام
‫ستغيّر رأيها في النهاية
‫- ستفعل ذلك؟ ‫- بدون شك
‫تظن إذاً أن الزواج سيتم؟
‫ثق بي، سيتزوجان
‫لذا من الأفضل أن تجد هدية
‫"أعتبر الملازم (وورف) ‫ما يوصف بالروح المتشابهة
‫كلانا يتيمان تم إنقاذهما ‫من قبل ضباط في (ستارفليت)
‫بطرق كثيرة، ما زلنا كلانا دخيلين ‫في المجتمع البشري"
‫- أأنت هنا للبحث عن هدية زفاف؟ ‫- أجل
‫سأقدّر مساعدتك على اختيار غرض ملائم
‫طبعاً، حضرت حفلات زفاف ‫بشرية من قبل
‫- توقف ‫- هذه هدية تقليدية؟
‫أجل، غالباً ما يقدّم والداي بالتبني هاتين
‫في حفلات الزفاف العائلية
‫هذه عادة بشرية
‫توقف
‫بحسب ما فهمته ‫يجب أن يعكس الغرض المختار
‫شخصية من يقدّمه
‫هذه لا تذكرني بك
‫هل شاركت يوماً فعلياً
‫في زفاف بشريّ؟
‫كلا
‫ألا تعتبر ذلك شرفاً؟
‫شرف، ربما
‫لكن طقوس الترابط البشرية تتضمن
‫قدراً كبيراً من التكلم ‫والرقص والبكاء
‫الرقص؟
‫"نادراً ما أحتاج
‫إلى خدمات د.(بيفرلي كراشر) المهنية
‫بما أنني أتمتع ببرنامج صيانة ميكانيكية ‫مكتف ذاتياً
‫لكنني غالباً ما أراقبها ‫بينما تمارس الطب على الآخرين
‫وقد تعلّمت الكثير عن التفاعل ‫البشري منها"
‫دكتورة، هل لي أن أطلب منك خدمة؟
‫طبعاً، (دايتا)
‫هلا علّمتني الرقص
‫- ماذا؟ ‫- أود أن أتعلّم كيفية الرقص
‫لمَ أنا؟
‫الأمر مذكور في سجل خدمتك
‫نلت الجائزة الأولى في مسابقة ‫في النقر والجاز
‫- أكاديمية (سانت لويس) ‫- حسناً، حسناً
‫هل قلت شيئاً أثار استياءك؟
‫الأمر فحسب أن هذا حصل ‫منذ مدّة طويلة
‫ولا أريد أن أعرف بالطبيبة ‫الراقصة مجدداً
‫جوابك هو لا إذاً
‫حسناً ولكن فلنبقِ الأمر بيني وبينك
‫طبعاً، دكتورة
‫"القائد (دايتا)، توجه إلى منصة ‫القيادة، رجاءً"
‫علّم
‫(دايتا)، أحتاج إلى إسقاط تكتيكيّ ‫لإنتشار لسفن الرومولان محتمل
‫في المنطقة المحايدة
‫استخدم كلّ ملفات الاتحاد ‫المتعلقة بالموضوع
‫وقدّم لي تقريرك
‫أيها القبطان، أثمة منطقة معينة ‫تودني أن أدرسها؟
‫كلا
‫أيتها السفيرة
‫أيها المعاون الأول، حدد المسار 130 ‫النقطة 246، الوارب 7
‫سيقرّبنا هذا كثيراً من المنطقة المحايدة
‫أدرك ذلك أيها المعاون، تابع
‫حدد المسار
‫"من حسن حظي أنني أستطيع ‫أداء واجباتي
‫بدون مصادر إلهاء عاطفية
‫لو لم يكن هذا صحيحاً ‫لجعلني تغيير مفاجئ في المسار
‫باتجاه المنطقة المحايدة قلقاً جداً"
‫سيد (دايتا)، استناداً إلى تحليلك ‫ما هي استراتيجية الرومولان الحالية
‫وراء نشر مركباتهم في هذا القطاع؟
‫تم نشر مركباتهم لدعم سياسة مواجهة
‫مصممة لاختبار دفاعات الاتحاد ‫على طول المنطقة المحايدة
‫أتتوقع أيّ تغيير في المستقبل القريب؟
‫أتوقع إمكانية بنسبة 90 بالمئة
‫بأن يستمروا بدعم تلك السياسة
‫وهل ثمة أيّ دلالة على موقف ‫أكثر ميلاً للمصالحة
‫من قبلهم؟
‫كلا، سيدي
‫من الواضح أن ثمة حاجة إلى توخي الحذر ‫أيها القبطان
‫لكن المهمة يجب أن تُستكمل ‫كما هو مخطط
‫قيادة (ستارفليت) توافقك الرأي
‫لكنني سأطمئن أكثر إن قبلت ‫بأن يرافقك أحد أو...
‫شكراً، سيد (دايتا)
‫مكمل غذائيّ لسنور رقم...74
‫أيها الكمبيوتر، قم بتشخيص ‫للمجس السائلي
‫"اكتمل التشخيص
‫تعمل الأنظمة كلها ‫ضمن المعلمات الطبيعية"
‫ادخل
‫هل أتطفل عليك أيها القائد؟
‫كلا، أتود الجلوس؟
‫"حين يكون أحد أصدقائي مضطرباً
‫تعلّمت أن التصرّف المراعي
‫هو محاولة جعله يشعر براحة أكبر"
‫هل تود بعض المرطبات يا رئيس؟
‫كلا، شكراً لك، سيدي
‫أولاً، أود أن أعتذر عمّا حصل ‫هذا الصباح في الردهة
‫لا حاجة إلى الاعتذار ‫لم أشعر بالإهانة
‫أتود وسادة؟
‫أو كرسيّ أكثر راحة لتجلس عليه؟
‫كلا، سيدي
‫شكراً، سيدي
‫ربما تود سماع بعض الموسيقى
‫(برامز)؟ (أوريليا)؟
‫كلا، حقاً سيدي، أنا بخير
‫أتيت لأطلب مساعدتك
‫الأمر يتعلق بـ(كايكو)
‫أريدك أن تتكلم معها
‫أقنعها بالمضي قدماً بالزفاف
‫ألن تكون المستشارة (تروي) ‫خياراً أكثر ملاءمة
‫للتكلم مع (كايكو)؟
‫سبق أن فعلت ذلك ‫لم ينفع الأمر
‫أنت تعرفها قبلي
‫ظننت فحسب أنها قد تستمع إليك
‫لا تقبل بالتكلم معي حتى
‫لا أعرف ما عليّ قوله لها
‫تكلم معها فحسب ‫اجعلها ترى المنطق
‫لقد فعلت هذا بدون تحضير ‫ولم تفكر في الأمر ملياً
‫لقد عملت معها لفترة طويلة
‫إنها تحترم آراءك
‫ربما...
‫ربما لم تحلل قرارها بشكل تام
‫سأحاول
‫شكراً سيدي، لن أنسى هذا
‫"أيها القائد (مادوكس)
‫لاحظت أن (كايكو) كانت هادئة ومنطقية
‫حين أعلمتني بقرارها هذا الصباح
‫لهذا السبب، أتوقع أن تتجاوب
‫مع تحليل موضوعيّ للموقف
‫استناداً إلى الوقائع المتوفرة
‫من حسن الحظ أنها لم تدع الاعتبارات العاطفية
‫تشوّش على حكمها
‫يجب أن يجعل هذا مهمتي أبسط بكثير"
‫ماذا؟
‫أظن أنك قمت بتحليل خاطئ ‫للوقائع المتوفرة
‫ماذا تعني؟
‫لا تبدين سعيدة
‫في الواقع...
‫كان قرارك مرتكزاً على افتراض
‫أن إلغاء الزفاف سيجعلك سعيدة
‫- اتضح أن هذا غير صحيح ‫- (دايتا)، الأمر ليس بهذه البساطة
‫بما أن أفعالك لم تؤدي ‫إلى النتائج المرجوة
‫سيكون الحل المستحسن الوحيد ‫إعادة النظر
‫في عملية اتخاذ قرارك ‫والبحث عن أخطاء
‫كنت أعرف ما أفعله ‫هذا قراري
‫لا جدال في هذا الواقع
‫ولكن، قد تكوني تصرّفت بسرعة ‫لا مبرر لها
‫وعبر فعل ذلك، آذيت مشاعر ‫الرئيس (أوبراين) بدون قصد
‫فعلت ما كان عليّ فعله ‫لمَ تفعل هذا؟
‫ظننت أنك صديقي
‫أنا صديقك
‫دعني وشأني إذاً
‫- إن كنت قد أهنتك... ‫- دعني وشأني فحسب!
‫"من الواضح أنني بحاجة إلى توجيه ‫لحلّ هذه المسألة
‫يجب أن تكون نصيحة المستشارة ‫(تروي) مفيدة
‫بطرق كثيرة، (ديانا تروي) ‫هي أقل صديقة أتمكن من فهمها
‫حياتها ومهامها تستند على فهمها
‫وتصوّرها للمشاعر
‫بما أنني لا أمتلك مشاعر
‫لا شك في أنها تجدني ‫غامضاً بقدر ما أجدها غامضة"
‫الرئيس (أوبراين) يتكلم معي ‫(كايكو) تتكلم معك
‫لمَ لا يتكلمان مع أحدهما الآخر؟
‫هذا سؤال جيد، (دايتا)
‫أتمنى لو كنت أمتلك جواباً جيداً عنه
‫ربما سيفعلان ذلك حين يصبحان جاهزين
‫ثمة جوانب كثيرة لهذه المسألة تحيّرني
‫كنت أدرس نصوصاً مختلفة ‫عن موضوع الزواج
‫لكنني لم أجد مرشداً مناسباً
‫مرشد مناسب لماذا؟
‫في محاولة لأكون مفيداً
‫أحاول أن أحسب المتغيرات المتوفرة
‫في زواج ناجح
‫حظاً موفقاً
‫ثمة آراء كثيرة
‫على (غالفن 5)، يُعتبر الزواج ناجحاً
‫فقط إن تم إنجاب أولاد ‫ضمن أول عام من الزواج
‫يتطلب زواج الأندوريان مجموعات ‫من 4 أفراد إلا إذا...
‫(دايتا)، أتود نصيحتي ‫حول كيفية مساعدتهما؟
‫لا تساعدهما
‫هذا أمر عليهما أن يحلّاه بنفسيهما
‫لكنني صديقهما
‫ألا يجب أن أقف معهما ‫في وقت الشدّة؟
‫ثمة طرق كثيرة لمساعدة صديق
‫وأحياناً الطريقة الأفضل ‫هي تركه وشأنه
‫أتظنين أنه كان قراراً صحيحاً
‫أن يتزوّجا؟
‫لا أعلم
‫إنهما مغرمان جداً بأحدهما الآخر ‫لكن هذا لا يكفي أحياناً
‫الزواج هو اتفاق على تشارك ‫ما أنت عليه مع شخص آخر
‫لتمضيا حياتكما معاً ‫وتشيخا معاً
‫نشيخ معاً؟
‫هذا جزء لا يتجزأ من الزواج؟
‫عادة، لمَ تسأل؟
‫بالرغم من أنني إنسان آليّ ‫لم أستبعد إمكانية
‫أن أقوم أنا أيضاً ‫في يوم ما بالزواج
‫(دايتا)، لم تكن لديّ أيّ فكرة ‫عن أنك تفكر في الزواج
‫أظن أن لديّ الكثير لأقدّمه ‫لشريك محتمل
‫لكننا لن نتمكن من أن نشيخ معاً ‫لأنني...لن أشيخ أبداً
‫(دايتا)
‫لديك الكثير لتقدّمه فعلاً
‫"أيها القائد (دايتا)، هنا السفيرة (تيبال)
‫تعال إلى مقري، رجاءً"
‫علّم
‫ادخل
‫لديك ترخيص من الدرجة الثالثة ‫على متن (إنتربرايز)؟
‫هذا صحيح أيتها السفيرة
‫أحتاج إلى معلومات
‫عن أجهزة الدفاع والملاحة ‫في هذه المركبة
‫رمز الدخول: (كابا ألفا)، 4601704
‫الرمز صحيح
‫ما هي قوّة حقل دروع الحارفة ‫في هذه المركبة
‫في إنتاجيتها القصوى؟
‫هل لي أن أسأل عن الهدف من طلبك؟
‫أحتاج إلى هذه المعلومة
‫أتبع إجراءات الحماية نفسها ‫ككمبيوتر المركبة
‫لهذا السبب عليّ أن أبلّغ عن أيّ استفسار ‫عن معلومات محظورة
‫للقبطان
‫يشير رد فعلك إلى أنك لا تريدين
‫أن يعرف القبطان عن استفسارك
‫لم أكن مهتمة بالمعلومة
‫كنت أشعر بالفضول حيال إجراءات ‫الحماية الخاصة بك
‫ويبدو أنها جيدة
‫الغِ الطلب، تستطيع المغادرة
‫"أيها القائد (مادوكس) ‫لطالما رغبت في الحصول على الحاسة
‫التي يدعوها البشر الحدس ‫أو الغريزة
‫بما أن الفولكان غير قادرين على الكذب
‫عليّ أن أقبل بتفسير السفيرة ‫على أنه الحقيقة
‫لكنني أفضّل لو كان لديّ حدس ‫لدعم هذا الاستنتاج"
‫"برنامج (كراشر) رقم 4 جار"
‫مرحباً، (دايتا)
‫ما رأيك؟
‫هذه نسخة عن الاستوديو ‫حيث حظيت بأول درس رقص لي
‫يبدو مناسباً جداً يا دكتورة
‫فلنبدأ بشيء بسيط
‫اضرب قدمك، اقفز، جرّب هذا
‫مجدداً
‫جيد
‫هل أنا أرقص، دكتورة؟
‫ليس تماماً
‫توقف، (دايتا)
‫جرّب هذا الآن
‫دكتورة، ربما سيكون مفيداً ‫أن تعلّميني الدرس الأخير
‫حسناً
‫هذا رائع
‫راقب
‫جيد
‫ثلاثية
‫راقب
‫توقف، (دايتا)
‫وتقول إنك لم تفعل هذا من قبل قط؟
‫جرّب هذا
‫توقف، (دايتا)
‫هذا ليس سيئاً
‫أجل، ليس سيئاً
‫هل تعلّمت الرقص بنجاح إذاً؟
‫أعتقد أنك تعلّمت الأساسيات
‫شكراً لك، دكتورة
‫أنا جاهز الآن للرقص في الزفاف
‫الزفاف؟
‫زفاف (كايكو)
‫(دايتا)، لم تخبرني إطلاقاً ‫إنك تفعل هذا من أجل زفاف
‫- أهذا هام؟ ‫- أجل
‫لا يرقصون الرقص النقري ‫في حفلات الزفاف
‫- لماذا؟ ‫- حسناً (دايتا)، لأن...
‫لا أعرف بالحقيقة لماذا، (دايتا)
‫اسمع، لمَ لا أعلّمك أسلوب رقص
‫يرقصونه في الزفاف؟
‫أيها الكمبيوتر شغّل (إيزن إيت رومانتيك)
‫والآن، مقارنة بما فعلناه للتو ‫سيكون هذا سهلاً
‫ارفع نظرك واتبعني
‫1، 2، استعد و...
‫كلا، (دايتا)، انتظر لحظة
‫كلا، كلا، أنت تتحرّك... ‫تحرّك ببطء
‫أوقف الموسيقى
‫آسف، دكتورة
‫لا أفهم، (دايتا)
‫تعلّمت الرقص النقري ‫بسرعة كبيرة
‫لا أستطيع أن أقلّد أداءك ‫إن لم أرَ قدميك
‫حسناً، فلنجرّب مجدداً
‫وهذه المرّة، راقب قدميّ
‫أيها الكمبيوتر، شغّل الموسيقى
‫و...
‫الآن، لا تقلّدني فحسب
‫عليك أن تقود
‫أقود إلى أين، دكتورة؟
‫دل شريكتك إلى أين تريدها أن تخطو
‫وكيف يتم ذلك؟
‫سأريك، سأقود أنا
‫لاحظ أنني لا أكرر ببساطة
‫النمط نفسه مراراً وتكراراً
‫أنا أرتجل
‫والآن قد أنت
‫هذا جيد
‫والآن ارفع نظرك، (دايتا)
‫انظر إلى عينيّ
‫أنت تمسك بي بإحكام شديد
‫هذه مجموعة متغيرات معقدة جداً ‫لننسقها، دكتورة
‫أنت تبلي بلاءً جيداً
‫والآن ابتسم، تصرّف وكأنك تستمتع بوقتك
‫"د.(كراشر)، توجهي إلى المشفى، رجاءً"
‫أهي الملازمة (خواريز)؟
‫"أجل، دكتورة، ثمة دقيقة بين الانقباض ‫والتالي الآن"
‫أنا آتية
‫لمَ لا تبرمج شريك رقص اصطناعياً؟
‫ولا تخشَ أن تقوم بتجارب
‫سأفعل ذلك، شكراً دكتورة
‫أيها الكمبيوتر، شكّل شريك رقص ‫أنثى
‫شغّل الموسيقى
‫وحالما لوّح الجلاد بالفأس ‫وكان النصل على وشك أن...
‫"أسلوب القائد (رايكر) الهادئ
‫وحس الفكاهة لديه مذهلان ‫بالنسبة إليّ
‫أظن أنهما أحد الأسباب وراء شعبيته ‫الكبيرة بين الطاقم
‫قد يكونان أيضاً مسؤولين جزئياً ‫عن نجاحه في مسائل الحب
‫قد يكون هناك ترابط ‫بين الفكاهة والجنس
‫الحاجة إلى المزيد من البحوث ‫واضحة جداً"
‫أيها القائد
‫(بيكارد) إلى منصة القيادة ‫توقف تام
‫حاضر، سيدي
‫سيدي، بلغنا الإحداثيات المعينة
‫ابقَ في هذا الموقع ‫مسح طويل المدى
‫أيها القبطان، ألتقط وجود مركبة ‫في المنطقة المحايدة
‫التشكيل: سفينة (رومولان) حربية
‫حالة تأهب
‫نادِ السفينة الحربية، سيد (وورف)
‫حاضر، سيدي
‫إنهم يردّون، رسالة نصية فقط
‫علينا أن نتابع التقدّم ‫إلى الإحداثيات المتفق عليها
‫حدد المسار: الاتجاه 037 ‫النقطة 005، الوارب 4
‫خذنا إلى المنطقة المحايدة ‫يا حامل الراية
‫أيها القبطان، السفينة الحربية ‫ثابتة في موقعها
‫خلال 3 دقائق، سنصبح ضمن ‫نطاق دراتها
‫حالة تأهب قصوى
‫أنا أثق بطاقمي، أيها السفيرة
‫لن يقوموا بأيّ عمل استفزازيّ ‫إلا إذا أمرتهم بذلك
‫ثبّت المركبة على هذه الإحداثيات
‫خفف السرعة إلى نصف الدفع
‫افتح قناة
‫فتحتها
‫أنا السفيرة (تيبال)
‫"أنا الأميرال (مينداك)"
‫لا يوجد بروتوكول معتمد ‫لعقد اجتماع من هذا النوع
‫المسار المنطقي هو أن يتم نقلي ‫إلى مركبتكم
‫وأبدأ بالمفاوضات
‫"أجل
‫أيها القبطان
‫لاحظت أنه تم تشغيل أنظمتك الدفاعية"
‫- وأنظمتك أيضاً ‫- "لم أقصد ذلك كاتهام
‫في الواقع، أحيي استعراضك للقوّة
‫أيتها السفيرة، حضورك يشرّفنا
‫تستطيعين الانتقال إلى متن المركبة ‫كما يوافقك"
‫الشرف لي
‫اجعلهم يجهزون غرفة الناقل
‫سأنتقل إلى مركبتهم بدون المزيد ‫من التأجيل
‫أيتها السفيرة، أطلب منك من جديد ‫أن تعيدي النظر
‫تستطيع (إنتربرايز) أن تستقبل ‫وفد رومولان
‫بدون التضحية بأمننا أو...
‫أيها القبطان (بيكارد) ‫أجد جدالك غير منطقيّ
‫نفذ تعليماتي، رجاءً
‫(بيكارد) إلى الرئيس (أوبراين)
‫"معك (أوبراين)"
‫استعد لنقل السفيرة (تيبال) ‫إلى مركبة الرومولان
‫"حاضر، سيدي"
‫سيد (وورف)، استمر بمراقبة إشارتها ‫حين تصبح في الداخل
‫عند أول علامة على وجود مشكلة ‫أريد أن نعيدها
‫فهمت
‫تم تشغيل الناقل
‫- يا قبطان... ‫- "مشكلة في الناقل
‫فقدت إشارتها"
‫أعزز قدرة التعاقب الذاتي
‫أشغّل نظام إبطال الكمبيوتر
‫(أوبراين)، ماذا حصل هناك؟
‫"أنا أفقد النمط ‫أحاول إيجاده مجدداً
‫آسف، سيدي ‫لم أتمكن من استعادة الإشارة
‫السفيرة ماتت"
‫"سجل المعاون الثاني الشخصي ‫الإضافي
‫يتقبل الطاقم كله المخاطر ‫على متن المركبة الفضائية
‫لكنني لا أفشل يوماً في ملاحظة ‫رد فعل عاطفيّ عميق
‫على فقدان رفيق
‫في أوقات كهذه، أفتقد بشدّة ‫إلى القدرة
‫على تشارك المشاعر البشرية"
‫لم يكن هويس الإشارة مكسوراً ‫سيدي
‫كنت قد أدخلت تسلسل النقل للتو
‫حين بدأ نمط السفيرة يتفكك
‫حاولت الانتقال إلى التحكم اليدوي ‫في حالات الطوارئ
‫لكن النمط تفكك بسرعة كبيرة و...
‫أيها القبطان، لا سجل سابق ‫لوقوع هذا من النوع من الحوادث
‫على متن (ستارشيب)
‫أنظمة الدعم وإجراءات الحماية مصممة
‫للحول دون حصول أمر كهذا بالضبط
‫أعجز عن إيجاد أيّ خلل ‫في نظام الوحدة، أيها القبطان
‫كانت تقارير الوضع الهندسي ‫طبيعية كلها
‫لم يتم تشغيل أنظمة احتياطية
‫وكانت أجهزة التعاقب الذاتي ‫تعمل بشكل طبيعيّ
‫أحصل أيّ عطل سابق ‫في وحدة الناقل هذه؟
‫كلا، سيدي، في الواقع، استبدلنا ‫ملفّات الانتقال الأسبوع الماضي
‫أيعقل أن يكون حصل نوع من التشويش ‫من قبل الرومولان؟
‫لم أجد شيئاً ‫كانت دروعهم منخفضة
‫لم يحصل انقطاع طاقة ‫ولا انحراف في الفضاء الفرعي
‫أريد سحب هذه الوحدة ‫وفحص النظام مجدداً
‫وأريد تشخيصاً من المستوى الأولى ‫عن كلّ النواقل
‫أجل، سيدي
‫تبدد تركيبها الجزئي فوراً ‫حالما فقدنا النمط
‫تبقت مركبات عضوية على المنصة
‫لكنني لم أجد مواد كافية ‫لإجراء تشريح
‫الموت...
‫...على ناقل
‫هذه ليست نهاية ملائمة
‫لإحدى الدبلوماسيين الأكثر تبجيلاً ‫في الاتحاد
‫"منصة القيادة إلى القبطان ‫الأميرال (مينداك) ينادينا
‫يريد التكلم معك"
‫"ما زلنا ننتظر أيها القبطان ‫أثمة مشكلة؟"
‫لقد وقع حادث
‫تعرّضت السفيرة (تيبال) إلى القتل ‫جرّاء عطل في الناقل
‫"أيّ نوع من الأعطال؟"
‫ما زلنا نحقق في هذا ‫حالما...
‫"كان يجب أن أعرف أن الاتحاد ‫ليس جاداً حيال هذا المؤتمر"
‫أيها الأميرال، أؤكد لك ‫يولي الاتحاد أولوية قصوى
‫لهذه المهمة وهدفها
‫"أحسنت اللعب أيها القبطان
‫يعارض الأسطول تسوية العلاقات ‫مع إمبراطورية الرومولان
‫لذا أمرت بالتسبب بحادث"
‫أنت مخطئ
‫أنا جاهز ومستعد لمناقشة ترسيخ
‫علاقات دبلوماسية تامة
‫بالشروط نفسها كما كانت ‫السفيرة (تيبال) ستفعل
‫"عرض سخيّ، بما أنك تعلم أننا كنا ‫مستعدين للتفاوض فقط
‫مع (تيبال)
‫أحييك مجدداً أيها القبطان
‫كانت هذه مناورة تليق برومولان
‫أقترح أن نغادر كلانا المنطقة المحايدة
‫قبل أن يقع...حادث آخر"
‫حدد المسار إلى مقاطعة الاتحاد ‫الوارب 2
‫انطلق
‫سيد (دايتا)، أريد أن تتولى ‫هذا التحقيق
‫ادرس سجلات الكمبيوتر ومعلومات ‫المجس، كلّ شيء
‫أرفض التصديق أن هذا كان عطلاً بسيطاً
‫حاضر، سيدي
‫"القبطان (بيكارد) كان أول شخص ‫أثار اهتمامي
‫في أعمال سير (آرثر كونان دويل)
‫أصبحت بالتالي معجباً كبيراً
‫بالمحقق الخيالي (شيرلوك هولمز)
‫وقدرته على حلّ الألغاز ‫عبر دراسة متأنية
‫للدليل المتوفر
‫وجدت منهجية (هولمز) ‫في التفكير الاستنتاجي
‫مفيدة جداً
‫من أقواله المأثورة ‫هو أنه حين نستبعد المستحيل
‫ما تبقى، مهما كان بعيد الاحتمال
‫لا بد أن يكن الحقيقة"
‫أنا آسف، لا أمتلك الوقت لأعطيك ‫درساً آخر الآن، (دايتا)
‫هذا ليس هدفي
‫أود أن أفحص رفات السفيرة (تيبال)
‫التي تبقت على منصة الناقل
‫أنا أعمل على التقرير الآن
‫هل قارنت الشفرة الجينية
‫بآثار السفيرة المعرّفة ‫المسجلة من آخر عملية نقل؟
‫كلا، هذا ليس إجراءً معتمداً ‫لماذا؟
‫قد أكون أطارد طيراً غير مروّض ‫بدون سبب
‫تقوم بـ "مطاردة عقيمة"؟
‫حسناً
‫أيها الكمبيوتر، اعرض الأثر المعرف
‫الخاص بالسفيرة (تيبال)
‫حسناً
‫هذا هو السجل الجيني للسفيرة
‫حين تم نقلها إلى (إنتربرايز)
‫والآن، تحليل المواد العضوية
‫التي وجدناها على منصة الناقل ‫يجب أن يكون مطابقاً
‫التركيب المتقدري يطابق المعلمات العامة
‫لا تغيير في قواعد النوكليوتيدات
‫ثمة اختلاف طفيف في تسلسل ‫زوج القواعد
‫كيميائياً، إنهما متطابقان
‫ولكن، العينة العضوية من الناقل
‫تظهر الكثير من الأخطاء الصغيرة جداً ‫كالمادة المستنسخة
‫أتستطيعين التفكير في تفسير ‫لهذا الاختلاف؟
‫أظن أن الحمض النووي ‫تغيّر بواسطة الناقل
‫خلال عملية إعادة التجسيد
‫هذا افتراض لا تدعمه ‫سجلات الناقل
‫أو أن هذه ليست رفات السفيرة
‫الشذوذ الوحيد الذي وجدته خلال تحقيقي
‫كان زيادة مؤقتة في نسبة ‫التحوّل من مادة إلى إشارة طاقة
‫نظراً إلى الظروف، قررت أن أحقق ‫في إمكانية
‫أن تكون إشارة ناقل ثانية ‫قد تسببت بالتقلب
‫رغم أن هذا بعيد الاحتمال جداً ‫كان النظرية الوحيدة المتبقية
‫إشارة ناقل ثانية من أين؟
‫من مركبة (الديفوراس)
‫تعمل نواقل الرومولان على تردد ‫فضاء فرعيّ مماثل
‫لترددنا
‫مع تعديلات طفيفة، يمكن جعلها
‫تحاكي موجة النقل ‫الخاصة بناقلنا
‫أتقول إنهم نقلوا السفيرة ‫من على منصتنا؟
‫وفي الوقت نفسه، كمية صغيرة ‫من مواد مشابهة جينياً
‫تم تركها في مكان السفيرة
‫لجعلنا نظن أنها ماتت ‫بسبب العطل
‫أجل، سيدي
‫سيد (وورف)، أين (الديفوراس) الآن؟
‫"ما زالت المركبة في المنطقة المحايدة ‫على المسار 079، النقطة 125
‫السرعة: الوارب 2"
‫متجهة إلى ديارها
‫"القرار الأكثر أمناً ومنطقياً ‫في هذا الموقف
‫هو الاتصال بالأسطول ‫وانتظار المزيد من التعلميات
‫ولكن، استناداً إلى تجربة سابقة ‫أتصوّر احتمالاً بنسبة 17 بالمئة فقط
‫بأن يختار القبطان (بيكارد) ذاك البديل"
‫حالة تأهب قصوى ‫فليتوجه الكل إلى محطات المعركة
‫حدد مساراً لاعتراض ‫مركبة الرومولان
‫ارفع الدروع، حمّل عنابر الطوربيدات ‫جهّز الدارات
‫عامل الوارب 8، انطلق
‫افتح قناة مع (الديفوراس)
‫حاضر، سيدي
‫لا رد
‫(الديفوراس) تخرج من الوارب، سيدي
‫تم تشغيل أنظمة أسلحتها
‫- انتقل إلى قوّة الدفع ‫- حاضر، سيدي
‫وردت رسالة، سيدي
‫على الشاشة
‫"أيها القبطان، وافقت على مغادرة ‫المنطقة المحايدة بدون..."
‫أيها الأميرال (مينداك) ‫لقد أسرت سفيرتنا
‫"أستطيع أن أؤكد لك، لا نحتجز ‫أحداً على متن هذه المركبة"
‫نعرف بأمر عطل الناقل
‫وأنك تحتجز السفيرة (تيبال)
‫أيها القبطان، تكشف سفينة رومولان حربية ‫عن نفسها إلى يمين المركبة
‫"أقترح أن تغادروا، الآن"
‫أيها الأميرال، إنها مسؤوليتي ‫أن أحمي حياة
‫مواطني الاتحاد
‫لن أسمح لهذا الاختطاف بالنجاح
‫"أيها القبطان، لن تتسبب بحادثة..."
‫الأميرال (مينداك) ‫سأتخذ أيّ إجراء ضروريّ
‫لضمان عودة السفيرة
‫"في لعبة البوكر، ثمة لحظة
‫حين على اللاعب أن يقرر ‫إن كان خصمه يخدعه
‫أو يحمل أوراقاً رابحة فعلاً
‫لا يرتكز هذا القرار ‫على الاحتمالات فحسب
‫بل أيضاً على تقييم الرجل
‫أهو يخدعه أم يمتلك الأوراق حقاً؟"
‫"لحسن الحظ أيها القبطان ‫لست جاهزاً للبدء بحرب...اليوم"
‫(تيبال)
‫"القائدة الثانوية (سيلوك) في الواقع"
‫جاسوسة
‫"وطنية أيها القبطان
‫لقد أدّت خدمتها للإمبراطورية بامتياز"
‫"أشكرك على مساعدتك، أيها القبطان"
‫"رأيت الآن أننا لا نحتجز أحد مواطنيكم
‫ونشكرك على إعادة أختنا إلينا
‫ولكن ثمة حدود لصبري
‫انتهت اللعبة
‫أتوقع منكم أن تغادروا بسلام، الآن"
‫أيها القبطان، تلتقط المتحسسات الطويلة المدى ‫3 سفن حربية للرومولان
‫تدخل هذا القطاع
‫في بعض الأيام، تقتل الدب ‫وفي أيام أخرى، الدب يقتلك
‫اعكس المسار
‫أعدنا إلى مقاطعة الاتحاد ‫الوارب 6، انطلق
‫(كايكو)، أحتاج إلى مساعدتك
‫لقد أسأت إليك وأحتاج إلى إيجاد ‫طريقة لتصحيح غلطتي
‫لا أعرف ما العمل
‫لم تسئ إليّ
‫ما كان يجب أن أتدخل
‫سيكون من الأفضل أن أعتذر
‫سيكون من الأفضل أن تتأنق
‫من أجل الزفاف
‫ولكن...
‫تعال إلى هنا
‫لديّ أجمل قرنفلة لأب العروس
‫كلا، لا تتوتر
‫لست متوتراً
‫أنا متحيّر
‫منذ أيام السفن الشراعية الخشبية الأولى
‫استمتع القباطنة كلهم بامتياز سار
‫وهو ضم شخصين معاً ‫في روابط الزواج
‫لذا يشرّفني أن أوحّدك ‫أنت (كايكو إيشيكاوا)
‫وأنت (مايلز إدوارد أوبراين) معاً ‫في الزواج...
‫"ما زال ثمة الكثير من المشاعر ‫البشرية التي لا أفهمها بالكامل
‫الغضب، الكراهية، الانتقام
‫لكنني لست متحيّراً من رغبتهم ‫في أن يكونوا محبوبين
‫أو حاجتهم إلى الصداقة
‫هذه أمور أفهمها"
‫- تهانيّ ‫- شكراً
‫تهانيّ
‫كنت أبحث عن د.(كراشر)
‫طفل (خواريز)
‫صبيّ
‫في الوقت الذي كنا نواجه فيه دماراً
‫كانت هذه المعجزة الصغيرة تحدث
‫أهلاً بك على متن المركبة
‫الأنظمة كلها طبيعية، سيدي
‫نحن في طريقنا إلى (أديلفوس 4)
‫يعيد قسم الهندسة ترتيب ‫طبق الحارفة الرئيسي
‫بلّغ المشفى عن أن الملازم ‫(أومباتو) كسر ضلعين
‫خلال تمرين في منصة الصور المجسمة
‫وتستمر المتحسسات بجمع ‫معلومات طويلة المدى
‫عن كوازار (موراساكي)
‫جيد جداً، سأستلم المنصة
‫حاضر، سيدي
‫"إن كانت الطبيعة البشرية ليست ‫مجرّد مسألة أن نولد بلحم ودم
‫إن كانت بدلاً من ذلك طريقة تفكير ‫وسلوك وشعور
‫فآمل إذاً أن أكتشف في يوم ما ‫طبيعتي البشرية الخاصة"
‫ابدأوا بالحراسة الليلية
‫"حتى ذاك الحين، أيها القائد (مادوكس)
‫سأستمر بالتعلّم والتغيير والنمو
‫ومحاولة أن أصبح أكثر ‫مما أنا عليه"